Komunikační mentoring
Komunikační mentoring
Informace
Jarmila Skopalová je dramaturgyně, moderátorka a lektorka kurzů a seminářů komunikačních dovedností. Ve své kariéře získala zkušenosti na jevišti legendární Lyry Pragensis, poté v několika rozhlasových stanicích jako moderátorka a redaktorka a v TV Nova (redaktorka Snídaně s Novou), Prima (dramaturgyně), v České televizi (dramaturgyně a vedoucí projektů zábavné tvorby), v TV Metropol (moderátorka a dramaturgyně) a v TV Barrandov (šéfdramaturg vlastní tvorby). V seminářích se věnuje verbální i neverbální komunikaci a řešení krizových či stresujících situací proměnou komunikace. Mnoho ze seminářů je věnováno učitelům a jejich specifickým potřebám – hlasové výchově a vnímání neverbální komunikace jak vlastní, tak žáků. Pracuje také se seniory v Sociálním centru Kraje Vysočina v Jihlavě. Zkušenosti propojila do tématu komunikace v generačně pestrých kolektivech.
Cílem všech jejích seminářů a workshopů je ukázat cestu k radosti a pocitu svobody v životě skrze vědomé chování a vnímání celostní komunikace v každé situaci.
Komunikace je vpodstatě akce a reakce. Něco řeknete a druhý na to reaguje. Reaguje však nejen na slova, ale i na to, jak byla řečena. Signály neverbální nesou emoci, takže i když slova mohou být uklidňující a milá, agresivní doprovodný postoj, gesta či pohled stejně povedou ke strachu, k obraně nebo dokonce k útoku. Chcete-li změnit vyznění toho, co říkáte, chcete-li proměnit celou situaci a vztah, musíte změnit svůj vlastní vstup, tedy své signály. K tomu potřebujete vědomí toho, co se s vámi děje v přítomném okamžiku. Potřebujete vědět, co vysíláte.
Celostní komunikace je způsob projevu, kdy víte, co děláte. Víte, co tím můžete způsobit. A dokážete změnit své signály tak, jak vy sami chcete. „Ono“ – tedy váš vnitřní systém, který se vytvořil výchovou, zkušenostmi a léty – už to nebude rozhodovat za vás.
Vnímat přítomný okamžik a celý svůj tělesný i myšlenkový a emocionální systém znamená dostat se do místa svobody, kde se sami rozhodujete o tom, co uděláte. Začnete žít aktivně, ne pouze reaktivně.
Tlupu tvoří jedinci.
Partu tvoří kamarádi.
Firmu tvoří zaměstnanci.
Pohromadě nás drží komunikace.
Propojit se znamená vytvořit budoucnost.
Vyberte si téma semináře nebo workshopu, které je právě teď to vaše.
Semináře a workshopy se mohou tematicky kombinovat podle konkrétního zadání.
Počet účastníků je u většiny workshopů omezen, protože důraz je na individuálním přístupu a praktických cvičeních. Každý účastník si odnese konkrétní způsob řešení situace, která ho trápí.
Postupy moderních způsobů práce s osobností: nejnovější poznatky v oblasti neurovědy podle Dr.Joe Dispenzi (Source), Bruce Liptona a Gregga Bradena (Co je člověk), Hakomi, H.E.A.R.T., Emoční kód (jsem certifikovaný praktik), Psych-K, ale také starodávný enneagram, který se stále projevuje jako velmi konkrétní pomocník v každodenním životě.
Nejoblíbenější semináře a workshopy roku 2025: Nedostatek sebevědomí a fígle, jak na to, Neverbální komunikace a její velmi hlasité projevy, Zvládání krizových situací proměnou komunikace, Hlasová výchova pro učitele
Hlas jako pracovní nástroj učitele – učitelé jsou hlasoví profesionálové, ale na rozdíl od herců neprocházejí hlasovým tréninkem v době svých studií. Proto přicházejí s problémy nejen hlasu, ale i dechu. Hlas vzniká v těle a jeho stav odráží stal těla. Hodně učitelů dýchá obráceně, domnívají se, že být slyšet znamená mluvit nahlas, nedokáží přizpůsobit svůj hlas prostoru ani své fyzické kondici. Tělo je ladička, rezonance je způsob, jak být slyšet. Hýbat se v průběhu mluvení má svá pravidla. Na hlasové indispozice je třeba podívat se z více úhlů pohledu.
Neverbální komunikace jako charakterizace osobnosti – učitelé si vysvětlují signály žáků a třídy často jinak, než jaký význam skutečně nesou. Stejně jsou na tom žáci a studenti směrem od učitelů. Vědomé chování a zároveň znalosti pravidel neverbální komunikace mohou udržet klid učitelů i žáků ve třídě. Neverbální signály sice nenesou primární informaci, ale mohou slovům dát zcela odlišné významy.
Zvládání krizových situací proměnou komunikace a Komunikace v generačně pestrém kolektivu – dvě témata zvláště pro jednání s kolegy v rámci školního kolektivu a s rodiči. Klid mezi dospělými je základem klidu mezi dětmi ve škole. Je to stejné jako v rodině a má to skoro stejná pravidla.
Spravedlnost je na té straně stolu, kde sedíte vy. Na druhé straně jsou spravedlnost, pocit viny a hledání trestu zase jiné. Na stole leží kompromis. Jak se k němu dostat? Může vzniknout válka a nebo se můžeme pochopit.
Pracovní prostředí: Budu s vámi přímo na vašem pracovišti po celý den jako tichý společník, pozorovatel.
Budu vás i vaše kolegy a klienty sledovat při jednání osobním, telefonickém a v případě potřeby i psaném. Budu se soustředit na váš postoj, posed, gesta, mimiku, hlas a výběr slov, řeč těla při osobní komunikaci s jednotlivcem i se skupinou, probereme vaše oblečení a celkový vzhled. V soukromí pak vše vyhodnotíme a budeme hledat nová řešení situací.
Doporučuji 4 hodiny vaší pracovní doby a 2 hodiny soukromé konzultace nad výsledky.
Dozvíte se o sobě víc než při kolektivních seminářích či přednáškách.
Soukromá témata: individuální konzultace probíhají v místě dle dohody. Klient pojmenuje problém, který budeme řešit. Doporučuji vždy 2 hodiny na každé sezení.
